Journal of Disruptive Learning Innovation (JODLI)
Volume 2, No. 2 November 2020
E-ISSN: 2721-4486
Focus and Scope:
JODLI is an academic, open access journal about concepts, phenomena, and new discoveries that create transformative effects in education based on what the community needs of their time based on three research and development groups, namely: (1) Web / Mobile based Learning Platform with integration of Artificial Intelligent (2) Ubiquitous Education Technology (u-learning) equipped with Augmented Reality, and (3) Learning management system that utilizes data mining and the power of data analysts.
Register, Template Download, and Submission link: http://journal2.um.ac.id/index.php/jodli/index
Deadline Submission :
October 2020
Contact Person :
085852548472 (Khofifah)
Support by.
PUIPT Disruptive Learning Innovation
Universitas Negeri Malang
Salah satu kunci untuk meraih hibah penelitian, adalah menyusun proposal usulan yang kuat dan terarah.…
Menyusun proposal sesuai ketentuan dan memiliki keunggulan dari aspek substansi. Tentunya memberi peluang lebih besar…
Salah satu program hibah yang tentunya dinantikan para dosen maupun peneliti di Indonesia, adalah hibah…
Para dosen tentunya memiliki agenda rutin mengecek program hibah apa saja yang resmi dibuka pendaftarannya.…
Menyusun roadmap riset atau roadmap penelitian menjadi strategi penting untuk mengoptimalkan kegiatan riset. Sekaligus publikasi…
Publikasi pada jurnal ilmiah dikenal sebagai bentuk publikasi ilmiah bergengsi di kalangan dosen. Sebab dikenal…