Dosen Unnes melakukan hilirisasi model pembelajaran inovatif ke sekolah melalui program Penugasan Dosen di Sekolah (PDS) Tahap Pertama Tahun 2018. (www.unnes.ac.id)
Semarang – 22 Profesor dan Doktor UNNES, melakukan hilirisasi model pembelajaran inovatif ke sekolah melalui program Penugasan Dosen di Sekolah (PDS) Tahap Pertama Tahun 2018. Dalam program tersebut, UNNES menggandeng lima sekolah mitra. Diseminasi tersebut digelar di Kampus Sekaran Gunungpati, Semarang, (3/12).
“Penugasan Dosen di Sekolah merupakan program unggulan dari Belmawa Dikti, dalam rangka revitalisasi peran dan fungsi Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK). Pada 2018 ini, Dikti menggandeng 89 perguruan tinggi baik negeri maupun swasta yang tersebar di seluruh Indonesia, termasuk di dalamnya Universitas Negeri Semarang (UNNES),”papar Ketua PDS Unnes Prof Rustono, dilansir www.unnes.ac.id.
Dipaparkan, program tersebut berjalan sejak bulan Juli 2018 hingga Oktober 2018. Sebanyak 22 Dosen dari 7 Fakultas yaitu FIP, FBS, FIS, FMIPA, FT, FIK dan FE bermitra dengan guru sesuai dengan bidang studinya, berkolaborasi untuk melaksanakan empat kegiatan kolaboratif.
“Kerjasama kolaboratif tersebut dilakukan dalam menyusun perangkat pembelajaran inovatif, implementasi model pembelajaran inovatif di kelas, melaksanakan penelitian tindakan kelas dan publikasi ilmiah. Keseluruhan kegiatan ini, dilaksankan kolaborasi antara dosen dengan guru,” tandasnya.
Prof Rustono berharap, program kemitraan yang selama ini sudah terjalin tidak berhenti, artinya dosen dan guru dapat terus bekerjasama dalam berbagai kegiatan seperti penelitian, publikasi maupun pengabdian. Dosen pelaksana juga diharapkan mampu menjadi model, bagi mahasiswa calon guru serta bagi rekan dosen dalam prodinya.
”Para kepala sekolah dan guru pun mengaku Program Penugasan Dosen di Sekolah dari UNNES , memberikan manfaat besar dalam meningkatkan kompetensi pembelajaran di sekolah,” tandasnya.
Dalam seminar hasil kali ini, para dosen pelaksana Penugasan Dosen di Sekolah dari 11 Program Studi Kependidikan UNNES, turut seta memaparkan hasil serta lesson learn selama mereka berada di sekolah. Mereka mengaku bahwa Penugasan Dosen di Sekolah memberikan pengalaman bagi dosen Progam Sarjana Pendidikan dan Program Profesi Guru, dalam memahami lingkungan persekolahan dan peserta didik.
Begitupun dengan Guru Mitra juga memperoleh manfaat dalam kegiatan Penugasan Dosen di Sekolah ini. Guru memperoleh update ilmu, terkait dengan materi pelajaran maupun model-model pembelajaran inovatif. Hal tersebut terbukti mampu meningkatkan antusiasme siswa, dalam mengikuti proses pembelajaran serta mampu meningkatkan hasil belajar siswa. Atas capaian tersebut, para guru berharap akan ada program lanjutan dari Penugasan Dosen di Sekolah ini.
Redaksi
Menyusun roadmap riset atau roadmap penelitian menjadi strategi penting untuk mengoptimalkan kegiatan riset. Sekaligus publikasi…
Publikasi pada jurnal ilmiah dikenal sebagai bentuk publikasi ilmiah bergengsi di kalangan dosen. Sebab dikenal…
Salah satu jenis angka kredit yang dinilai dalam kenaikan jabatan akademik dosen, adalah Angka Kredit…
Menyusun roadmap penelitian, ternyata tidak hanya membantu dosen produktif melakukan penelitian. Akan tetapi juga berdampak…
Meskipun dosen eligible sebagai peserta sertifikasi dosen (serdos). Namun, tidak menjamin pada tahap akhir serdos…
Dalam Peraturan Pemerintah Nomor 37 tahun 2009 tentang Dosen, pada Pasal 2 menjelaskan dosen di…