Opini

Tugas Belajar dan Izin Belajar Bagi Dosen

Melanjutkan studi pada jenjang yang lebih tinggi bagi seorang dosen menjadi keperluan. Itu terkait dengan kenaikan jabatan, serdos, dan evaluasi beban kerja. Sebagaimana tercantum dalam UU No.14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen dalam Pasal 4:

Dosen wajib memiliki kualifikasi akademik, kompetensi, sertifikat pendidik, sehat jasmani dan rohani, dan memenuhi kualifikasi lain yang dipersyaratkan satuan pendidikan tinggi tempat bertugas, serta memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional.

Kualifikasi akademik tersebut minimum lulusan program magister (S2) untuk program diploma atau program sarjana, sementara untuk program pascasarjana minimum lulusan program doktor (S3).

Lebih lanjut tentang pedoman untuk studi lanjut bagi PNS, dosen diatur dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 48 Tahun 2009 tentang Tugas Belajar Bagi PNSI di lingkungan Kemendiknas. Dalam pelaksanaan studi lanjut dapat dilakukan dengan dua cara yaitu, melalui tugas belajar dan izin belajar.

Pada dasarnya, tugas belajar dan izin belajar yang diberikan kepada dosen keduanya sama-sama diberikan untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi. Akan tetapi, terdapat beberapa perbedaan di antara keduanya. Perbedaan tersebut sebagai berikut.

 

Pertama, tugas belajar diberikan kepada dosen yang terpilih melalui seleksi. Sementara, izin belajar diberikan kepada dosen tanpa melalui proses seleksi. Hal ini berkaitan dengan biaya, dimana untuk biaya tugas belajar bersumber dari APBN,  APBD, bantuan dari badan atau yayasan, bantuan dari asing yang tidak mengikat, serta sumber lain yang sah. Tugas belajar dapat dilakukan di dalam negeri ataupun luar negeri dengan meninggalkan tugas sehari-hari. Sedangkan untuk dosen yang mendapatkan izin belajar, studi dilakukan di dalam negeri, sehingga tugas sebagai tenaga pendidikan tetap berjalan.

Baca juga: 10 Hal Positif Menjadi Dosen yang Bisa Kamu Teladani

Kedua, lama masa studi. Untuk dosen yang mendapat tugas belajar akan dibatasi lama studinya sebagaimana jangka waktu yang telah ditetapkan. Apabila dalam jangka waktu yang telah ditetapkan tidak berhasil menyelesaikan studinya bukan karena disengaja atau lalai maka akan mendapat sanksi, baik sanksi adminsitratif atau sanksi hukum berupa penurunan jabatan. Berbeda dengan izin belajar yang biayanya berasal dari swadana. Tidak ada batasan masa studi yang diterapkan sebagaimana dosen yang melanjutkan studi melalui tugas belajar.

Ketiga, kenaikan jabatan dan evaluasi beban kerja. Sebagaimana dijelaskan pada poin sebelumnya bahwa dosen yang mendapat tugas belajar dibebastugaskan sementara dari jabatannya sebagai dosen, sehingga otomatis tidak dapat menduduki jabatan struktural. Sehingga selama melaksanakan tugas belajar tidak dapat mendapat kenaikan jabatan fungsional.

Selain itu, dosen tersebut juga tidak perlu dievalusi beban kerjanya sebagai dosen mengingat statusnya yang dibebastugaskan sementara. Sebagai kompensasinya dosen yang bersangkutan memberikan laporan kemajuan studi kepada pimpinan Perguruan Tinggi.

Sedangkan untuk dosen yang melakukan izin belajar proses kenaikan jabatan dan evaluasi beban kerja tetap dapat dilakukan, karena selama proses belajar statusnya tetap sebagai dosen aktif. Sehingga tetap mendapat tunjangan jabatan fungsional serta tetap harus memenuhi beban kerja dosen dengan pencapaian minimal 12 SKS setiap semester.

Terakhir, keikutsertaan dalam sertifikasi dosen atau serdos. Dosen yang mendapat tugas belajar yang statusnya sementara non-aktif tidak dapat diikutsertakan dalam serdos. Sehingga, pemberian tunjangan profesi dan tunjangan jabatan fungsional selama tugas belajar pemabayarannya akan dihentikan.

Di sisi lain, dosen yang melanjutkan jenjang studinya dengan izin belajar tetap dapat diikutsertakan sebagai peserta serdos karena statusnya tetap sebagai dosen aktif, sehingga tunjangan profesi tetap dibayarakan.

Demikian perbedaan antara pilihan melanjutkan studi lanjut bagi dosen melalui tugas belajar dan izin belajar yang memiliki kelebihan serta kekurangan masing-masing.

Ulin Nafi'ah

Lahir di Blitar, Jawa Timur pada 27 Januari 1993. Menyelesaikan studi pada jurusan Ilmu Pemerintahan, FISIP UMM-Malang. Saat ini sedang belajar membaca dan menulis. Hobi menulis puisi. Tertarik dengan bacaan yang berkaitan dengan filsafat, sastra dan politik. Saat ini sedang menumpang hidup di Depok.

View Comments

  • Apakah Ijin Belajar dapat di berikan kepada Dosen yang tempat Kerjanya dengan tempat kuliahnya beda Kota dan Jarak tempuhnya harus menggunakan Kapal Pelni atau Pesawat ?

  • Bagaimana dengan dosen yang sebelumnya statusnya sebagai tugas belajar, selanjutnya setelah beasiswa berakhir akan tetapi belum selesai, dan kemudian dosen tersebut beralih status menjadi ijin belajar. Apakah dosen bersangkutan kembali mendapatkan haknya sebagai penerima tunjangan serdos? Mohon pencerahannya.

Recent Posts

Faktor Penyebab Gagal LPDP dan Cara Mengatasinya

Saat ini, Anda sedang atau berencana mengikuti pendaftaran beasiswa LPDP? Jika iya, jangan sampai Anda…

1 hour ago

6 Tips Mengelola Uang Beasiswa dengan Baik

Setelah berhasil meraih program beasiswa, PR para awardee berikutnya adalah memahami tata cara mengelola uang…

2 hours ago

13 Rekomendasi AI Pembuat Materi di PPT, Kerja Makin Efisien!

Menggunakan AI pembuat materi PPT membantu meningkatkan efisiensi waktu sampai tenaga para dosen. Namun, tools…

6 hours ago

Pendaftaran Eiffel Excellence Scholarship Programme 2025

Negara Perancis memang menjadi destinasi studi yang menarik, sebab dikenal punya kualitas pendidikan tinggi yang…

1 day ago

Pendaftaran Tematis Kota Yogyakarta Tahun 2025

Bagi para dosen maupun peneliti di lembaga penelitian yang mencari hibah penelitian, Anda bisa mempertimbangkan…

1 day ago

Hak Desain Industri dan Cara Pengajuannya ke DJKI

ⓘ Artikel telah disesuaikan dengan Buku Panduan Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat 2025 Mendapat HAKI…

2 days ago