Journal of Disruptive Learning Innovation (JODLI)
Volume 2, No. 2 November 2020
E-ISSN: 2721-4486
Focus and Scope:
JODLI is an academic, open access journal about concepts, phenomena, and new discoveries that create transformative effects in education based on what the community needs of their time based on three research and development groups, namely: (1) Web / Mobile based Learning Platform with integration of Artificial Intelligent (2) Ubiquitous Education Technology (u-learning) equipped with Augmented Reality, and (3) Learning management system that utilizes data mining and the power of data analysts.
Register, Template Download, and Submission link: http://journal2.um.ac.id/index.php/jodli/index
Deadline Submission :
October 2020
Contact Person :
085852548472 (Khofifah)
Support by.
PUIPT Disruptive Learning Innovation
Universitas Negeri Malang
Sebelum mulai menulis naskah, tentunya penting untuk memahami detail perbedaan buku ajar, buku monograf, dan…
Membaca buku berisi pedoman penulisan buku ajar dan buku monograf tentu hal penting bagi dosen.…
Mengenal luaran dan struktur buku hasil penelitian tentu penting bagi seorang dosen. Sebab, luaran dalam…
Pernahkah bertanya-tanya, mengapa dosen perlu mengikuti pelatihan menulis? Pertanyaan ini tentu lumrah dimiliki oleh calon…
Ada banyak sekali arti penting atau urgensi penerbitan buku monograf sebagai luaran hasil penelitian. Sebab…
Penyebarluasan hasil penelitian dosen bisa dilakukan dengan menerbitkan book chapter atau bunga rampai. Namun, tentunya…